Полезная информация

"Доступная среда" в школе. На стоянке у школы выделено место для автотранспортных средств инвалидов, имеется дорожный знак В школе имеется сменное кресло-коляска В школе оборудовано санитарно-гигиеническое помещение с учетом доступности для инвалидов. На 1 этаже в санитарной комнате расширен дверной проем, демонтированы перегородки, установлены поручни. В школе обеспечено дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации. Установлена голосовая система оповещения, установлен звонок для вызова персонала. Размещены таблички дублирующие таблички, надписи, знаки, выполненные рельефно-точечным шрифтом Брайля

В школе не предусмотрено обучение детей, имеющих ограниченные возможности здоровья интеллектуального характера

Прием обучающихся в Школу-интернат музвоспитанников г. Иркутска проводится на Дополнительную общеразвивающую общеобразовательную программу в области музыкального искусства «Фортепиано» (срок обучения 3 года), Дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в области музыкального искусства «Фортепиано» (срок обучения 9 лет), Дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в области музыкального искусства «Хоровое пение» (срок обучения 6 лет), Дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» (срок обучения 9 лет), Дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в области музыкального искусства «Духовые и ударные инструменты» (срок обучения 6 лет), Дополнительную предпрофессиональную общеобразовательную программу в области музыкального искусства «Хоровое пение» (срок обучения 9 лет) в соответствии с планом комплектования. 1.3. Прием на обучение в Школу-интернат музвоспитанников г. Иркутска по дополнительным предпрофессиональным программам в области музыкального искусства проводится на основании результатов индивидуального отбора детей, проводимого в целях выявления их творческих способностей и (или) физических данных необходимых для освоения соответствующих общеобразовательных программ в области музыкального искусства.