Обучающиеся, принятые по результатам индивидуального
отбора на указанные в пункте 2 Правил, получают начальное общее
образование, основное общее образование в Школе-интернате
музвоспитанников г. Иркутска в соответствии с возрастом и уровнем своего
образования.
Прием обучающихся в Школу-интернат музвоспитанников
г. Иркутска осуществляется по достижению ими возраста шести лет шести
месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. По
заявлению родителей (законных представителей) детей учредитель
образовательной организации – министерство образования Иркутской
области вправе разрешить прием обучающихся в более раннем возрасте, но
не ранее шести полных лет.
Преимущественное право при приеме в Учреждение при равном
количестве баллов полученных при индивидуальном отборе имеют
следующие категории детей:
- дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,
находящиеся в государственных организациях;
- дети, находящиеся под опекой (попечительством);
- дети, указанные в пункте 5 статьи 44 Закона Российской Федерации
от 17 января 1992 г. N 2202-1 "О прокуратуре Российской Федерации";
- дети, указанные в пункте 3 статьи 19 Закона Российской Федерации
от 26 июня 1992 г. N 3132-1 "О статусе судей в Российской Федерации" ;
- дети, указанные в части 25 статьи 35 Федерального закона от 28
декабря 2010 г. N 403-ФЗ "О Следственном комитете Российской Федерации;
- дети, указанные в абзаце втором части 6 статьи 19 Федерального
закона от 27 мая 1998 г. N 76-ФЗ "О статусе военнослужащих", по месту
жительства их семей;
- дети, указанные в части 6 статьи 46 Федерального закона от 7 февраля
2011 г. N 3-ФЗ "О полиции";
- дети сотрудников органов внутренних дел, не являющихся
сотрудниками полиции;
- дети, указанные в части 14 статьи 3 Федерального закона от 30
декабря 2012 г. N 283-ФЗ "О социальных гарантиях сотрудникам некоторых
федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в
законодательные акты Российской Федерации»;
- дети, в том числе усыновленные (удочеренные) или находящиеся под
опекой или попечительством в семье, включая приемную семью либо в
случаях, предусмотренных законами субъектов Российской Федерации,
патронатную семью, имеющие в составе обучающихся Школы-интерната
музвоспитанников г.Иркутска полнородных и неполнородных братьев и
(или) сестер, усыновленных (удочеренных), детей, опекунами
(попечителями) которых являются родители (законные представители) этого
ребенка, или дети, родителями (законными представителями) которых
являются опекуны (попечители) этого ребенка.
Будущим первоклассникам
Уважаемые родители!
До 15 марта текущего года Школа-интернат музвоспитанников
г. Иркутска размещает на официальном сайте учреждения в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет», а также на информационном
стенде на 1 этаже учебного корпуса следующую информацию:
- правила приема в образовательную организацию;
- перечень предпрофессиональных программ, по которым
образовательная организация объявляет прием в соответсвии с лицензией на
осуществление образовательной деятельности;
- информацию о формах проведения отбора поступающих;
- особенности проведения приема поступающих с ограниченными
возможностями здоровья;
- количество мест для приема по каждой предпрофессиональной
программе за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета,
бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов с учетом
количества мальчиков и девочек;
- сведения о работе комиссии по приему и апелляционной комиссии;
- правила подачи и рассмотрения апелляций по результатам приема в
образовательную организацию.
Что такое готовность ребенка к школе?
Для приема родитель (и) (законный (ые) представитель (и) ребенка
предъявляют следующие документы:
- копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного
представителя) ребенка;
- копию паспорта поступающего (для обучающегося, достигшего возраста 14
лет);
- копию свидетельства о рождении ребенка или документа,
подтверждающего родство заявителя;
- копию свидетельства о рождении полнородных или неполнородных брата и
(или) сестры (в случае использования права преимущественного приема в
образовательную организацию, в которой обучается его полнородные или
неполнородные брат и (или) сестра);
- копию документа, подтверждающего установление опеки или
попечительства (при необходимости);
- копию документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту
пребывания на территории Иркутской области или справку о приеме
документов для оформления регистрации по месту жительства;
- справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей)
ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на
обучение);
- копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при
наличии);
- ведомость успеваемости за первые три четверти (для обучающихся,
получивших начальное общее образования – 2,3,4 классы, основное общее
образование – 5,6,7,8 классы). Ведомость заверяется руководителем (или
иным уполномоченным им должностным лицом) и печатью установленного
образца общеобразовательной организации;
- ведомость успеваемости за период обучения в музыкальной школе (для
обучающихся, получающих образование в музыкальной школе);
- индивидуальный план обучения по специальности (для обучающихся,
получающих образование в музыкальной школе);
- грамоты, дипломы, сертификаты, удостоверения и иные документы,
подтверждающие учебные, интеллектуальные, творческие достижения
(победные и призовые места) за последние 2 года (при наличии).
Как определить уровень готовности ребенка
к обучению школе?
Индивидуальный отбор осуществляется на основании следующих
критериев:
для всех поступающих оценка музыкальных способностей:
музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, координации,
эмоциональной отзывчивости;
для обучающихся, поступающих в 3-9 классы: оценка четвертных,
полугодовых, годовых отметок «хорошо» и «отлично» по музыке и
общеобразовательным предметам за текущий период обучения;
для всех обучающихся факт обучения в музыкальной школе;
для всех обучающихся наличие грамот, дипломов, сертификатов,
удостоверений и иных документов, подтверждающих учебные,
интеллектуальные, творческие достижения (победные и призовые места) за
последние 2 года.
Оценка музыкальных способностей осуществляется по результатам
прослушивания. Уровень музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной
10
памяти, координации, эмоциональной отзывчивости оценивается по
пятибалльной системе по каждому направлению. Максимальная общая
оценка музыкальных способностей составляет 25 баллов. Задания на оценку
музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти, координации,
эмоциональной отзывчивости предъявляются обучающимся непосредственно
во время прослушивания и не разглашаются другим поступающим. Всем
кандидатам предъявляются задания на оценку музыкального слуха, чувства
ритма, музыкальной памяти, координации, эмоциональной отзывчивости
одинаковой сложности.
По результатам оценки четвертных, полугодовых, годовых отметок
«хорошо» и «отлично» по общеобразовательным предметам за текущий
период обучения, обучающиеся, не имеющие удовлетворительных отметок,
получают дополнительно 1 балл.
Обучающиеся, подтвердившие факт обучения в музыкальной
школе и не имеющие по результатам обучения в музыкальной школе
удовлетворительных отметок получают дополнительно 1 балл.
Обучающиеся, подтвердившие достижения в олимпиадах, в
интеллектуальных и творческих состязаниях, конкурсных мероприятиях в
области музыкального искусства (победные и призовые места), получают
дополнительно за результаты муниципального уровня – 0,5 балла за
индивидуальное участие и 0,25 балла за участие в составе коллектива,
регионального уровня – 1 балл за индивидуальное участие и 0,5 балла за
участие в составе коллектива, всероссийского, международного уровня – 1,5
балла за индивидуальное участие и 1 балл за участие в составе коллектива.
Достижения одного уровня учитываются однократно. Комиссия оставляет за
собой право в принятии решения по оценке достижений в коммерческих
конкурсах разных уровней.
Как выявить социально-личностную и психологическую готовность ребенка к школе?
Приём письменных заявлений в 1 класс
Зачисление в первый класс
и узнайте всю информацию